河南大学药学院始建于1956年,现为中国教育学会药学教育分会常务理事单位、全国杜仲产业技术创新战略联盟副理事长单位、中华中医药学会中药教育专业委员会副秘书长单位、河南省药学会副理事长单位、河南省执业药师协会副会长单位。近70年来,学院始终秉持“追踪前沿、对接民生、创新发展”的理念,抢抓河南高等教育“双航母”战略机遇,擘画河南大学医学复兴的新蓝图,为河南省乃至全国医药产业发展提供了有力的技术支撑和人才保障。
学院现有教职工103人,其中欧亚科学院院士1人,国家级人才专家2人,国家重点研发计划青年项目首席科学家1人、河南省杰青3人、河南省优青3人、中原科技创新青年拔尖人才3人、河南省学术技术带头人1人、河南省创新人才1人、河南省高校科技创新人才3人、河南省特聘教授2人、河南省教育厅学术技术带头人7人、中原英才计划青年项目1 人、中原英才计划博士后专项1人、河南大学“杰出人才特区第二层次”1人、河南大学至善特聘教授领军人才1人、“杰出人才特区第四层次”特聘教授3人、“百人计划”B岗1人、黄河学者2人、校特聘教授1人、青年英才2人。在校全日制本科生近900人,博士、硕士研究生500余人。
学院拥有完备的药学人才培养体系。现有药学、中药学、临床药学3个本科专业,药学专业为国家一流本科专业建设点,中药学、临床药学专业为河南省一流本科专业建设点。本科生就业率稳定在98%左右,历年考研升学率在50%左右。学院连续五年获得河南大学就业创业工作先进单位。
学院拥有药学一级学科博士学位授权点、药物系统生物学二级学科博士学位授权点以及药学、中药学一级学科硕士学位授权点和专业硕士学位授权点。药学、中药学学科为河南省一级重点学科,药理学与毒理学学科进入ESI全球前5‰。学院创办的国际综合性学术期刊Exploration正式被ESCI数据库收录。
学院建有抗病毒性传染病创新药物全国重点实验室1个,河南省脑靶向生物纳米药物重点实验室、河南省小分子抗肿瘤创新药重点实验室、河南省心脏电生理重点实验室、河南省黄河流域特色药用资源高值化利用工程研究中心和河南省药品监管科学研究基地等一批省级科研平台;拥有河南省药学实验教学示范中心、河南省中药学虚拟仿真实验教学中心、中央与地方共建高校特色优势学科药物制剂实验室等教学平台。拥有河南省创新型科技团队1个、河南省高校科技创新团队2个。学院紧密围绕国家“十四五”人口与健康领域新药创制总体战略需求,产出一批有显著影响力的标志性理论成果和技术成果,为河南省及中西部生物医药产业的发展提供技术支撑。
学院设有泰丰奖学金、新春都药学人才奖学金、常乐制药奖学金、菲力康杯创新创业大赛奖学金等企业奖学金。坚持文化育人、实践育人,培养应用型、创新型、复合型人才。自2001年以来培养本科生近6000人、自2004年以来培养硕士、博士研究生1700余人,15000多名校友遍布海内外,涌现出河南省食品药品监督管理局原局长张泽书,原国家食品药品监督管理总局药品审评中心王海学博士,河南省泰丰医药科技集团有限公司董事长徐攀峰等一大批中高级医药行业经营管理人才和业务骨干。
省份 | 批次 | 科类 | 专业 | 2024年 | 2023年 | 2022年 | |||
最低分 | 最低分位次 | 最低分 | 最低分位次 | 最低分 | 最低分位次 | ||||
天津 | 普通本 | 综合改革 | 药学 | 587 | 14985 | 594 | 13837 | 594 | 15358 |
河北 | 普通本 | 物理类 | 中药学 | 565 | 41291 | 562 | 38600 | 554 | 36948 |
河北 | 普通本 | 物理类 | 临床药学 | 571 | 35924 | 566 | 35627 | 556 | 35406 |
河北 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 571 | 35924 | 574 | 30144 | 563 | 30033 |
山西 | 普通本 | 理工 | 药学 | 541 | 27087 | 505 | 31571 | ||
内蒙古 | 普通本 | 理工 | 临床药学 | 514 | 18268 | 483 | 17058 | ||
内蒙古 | 普通本 | 理工 | 中药学 | 506 | 20083 | 484 | 16847 | ||
黑龙江 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 570 | 14906 | 425 | 33380 | ||
浙江 | 普通本 | 综合改革 | 药学 | 581 | 75189 | 606 | 42068 | ||
安徽 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 586 | 34696 | 560 | 36137 | 562 | 30476 |
安徽 | 普通本 | 物理类 | 临床药学 | 586 | 34696 | 561 | 35542 | 562 | 30476 |
安徽 | 普通本 | 物理类 | 中药学 | 586 | 34696 | 534 | 54020 | 561 | 31215 |
江西 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 575 | 22771 | 568 | 21560 | 549 | 23568 |
山东 | 普通本 | 综合改革 | 药学 | 575 | 43882 | 581 | 38794 | 568 | 39307 |
河南 | 普通本 | 理工 | 药学 | 582 | 37744 | 568 | 49343 | 573 | 34386 |
河南 | 普通本 | 理工 | 临床药学 | 588 | 32528 | 578 | 30098 | ||
河南 | 普通本 | 理工 | 中药学 | 582 | 37744 | ||||
河南 | 地方专 | 理工 | 药学 | 564 | 56189 | 533 | 95116 | ||
湖北 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 583 | 26392 | 585 | 26407 | 559 | 24706 |
湖北 | 普通本 | 物理类 | 中药学 | 580 | 28232 | 584 | 26935 | ||
湖南 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 549 | 42116 | 569 | 30051 | ||
湖南 | 普通本 | 物理类 | 临床药学 | 544 | 45981 | 571 | 28905 | 556 | 28176 |
湖南 | 普通本 | 物理类 | 中药学 | 555 | 37945 | 569 | 30051 | 559 | 26380 |
广东 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 544 | 79032 | 559 | 64880 | ||
广东 | 普通本 | 物理类 | 临床药学 | 543 | 80379 | 559 | 64880 | 562 | 56910 |
广东 | 普通本 | 物理类 | 中药学 | 543 | 80379 | 558 | 66000 | ||
广西 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 542 | 30161 | ||||
四川 | 普通本 | 理工 | 药学 | 563 | 56909 | 533 | 71036 | 569 | 36714 |
四川 | 普通本 | 理工 | 临床药学 | 565 | 54889 | 541 | 63567 | ||
贵州 | 普通本 | 物理类 | 临床药学 | 565 | 19066 | 531 | 18227 | ||
贵州 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 529 | 34916 | ||||
云南 | 普通本 | 理工 | 中药学 | 559 | 20863 | 534 | 23923 | 562 | 19239 |
陕西 | 普通本 | 理工 | 药学 | 504 | 43446 | 449 | 58424 | 515 | 25632 |
陕西 | 普通本 | 理工 | 临床药学 | 517 | 36650 | 454 | 55337 | 516 | 25233 |
陕西 | 普通本 | 理工 | 中药学 | 537 | 27605 | 506 | 29081 | ||
甘肃 | 普通本 | 物理类 | 药学 | 563 | 12442 | 450 | 27576 | 502 | 12675 |
围绕《“健康中国2030”规划纲要》,瞄准学科前沿,根据国家和中原经济区建设需要,建构适应时代发展的人才培养模式和教学体系,依托生物学国家一流学科和药学河南省重点学科,以培养“创新型、实践型、服务型”药学人才为目标,培养适应国家和中原经济发展需要,适应社会进步和大健康产业发展需要,培养“懂医精药、善研善成、顶天立地”的药学高层次创新人才,为河南省及中西部生物医药产业的发展提供人才保障。
药学专业:
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感和国际视野,掌握药学基本理论与先进技能,胜任药物研发、生产、检验、流通、使用和管理以及药学服务的卓越人才。
中药学专业:
培养德、智、体、美、劳全面发展,具备中医药思维,具有传承传统中药学理论与技术的能力, 能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作,并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具有市场竞争力的卓越人才。
临床药学专业:
培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感和国际视野,掌握临床药学基础知识、基本理论和基本技能,能够胜任以合理用药为核心的药学服务、药事管理、药物评价、药品研发、临床药学研究等工作的懂医精药的高级药学服务人才。
1、充分发挥综合性大学的优势,大力实施通识教育,面向所有本科生开设了包括文化传承与人文培养、人类文明与社会发展、科学精神与科技进步、生命教育与卫生健康、艺术情操与审美感悟等五大通识教育模块,促使学生“知古今、通文理、懂艺术”,从而具备宽厚的知识基础。
2、学院本科教育特色鲜明,开设药学综合实验课程,改变了过去各学科互相独立、联系不够紧密的状况,增强了学科的连贯性。让学生学习到更多的实验方法,拓宽视野,提高逻辑思维能力和动手能力;使学生对药学知识有了更加全面系统的了解和掌握。
学院网址:http://yxy.henu.edu.cn
联系地址:河南省开封市河南大学金明校区药学院
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